РБ

Давайте договоримся о понятии мерности, кто читал страгу и конкретно Дану, то обратил внимание, что она везде использовала этот термин не объясняя его. Я принимая на веру слова Гора о двумерном пространстве готов рассуждать и употреблять этот термин только подразумевая под словом мерность – двумерное пространство, плоскость. Хочу обратить ваше внимание, что выражение допустим 2^5=32, можно интерпретировать следующим образом, это количество, т.е. 32 комбинации из двух предметов по пять. Т.е. если у вас есть два мешка, допустим груш и яблок, и пять ящечков, сколько возможно разных комбинаций заполнения этими предметами, этих ящиков? Комбинаций будет 32. Т.е. показатель степени можно рассматривать как некие разные места в пространстве, а основание, как количество предметов, которые по этим местам распределяются.
Поэтому 2^5, я могу интерпретировать, как два разных предмета располагаются в пяти узлах полусоты. Таких вариантов полусот может быть только 32.

 

РБ

Мысль, согласно своего предыдущего сообщения. Получается, что 33 позвонка и 32 полусоты, которые различаются друг от друга комбинациями в узлах (допустим красим узлы двумя разными цветами), можно сопоставить с позвонками, допустим исключив 33 позвонок - копчика (опять же допустим соответствующий числу 4). Получается, что  руны соответствующие каждому позвонку вписанные в полусоты имеют ещё различие не только в начертании рун, но и виде пяти узлов каждой руны. Т.е. возникает некая характеристика самого узла. Вполне возможно это приводит к шестиугольнику, заполнение клеток которого ищет Данила. Узел в данном случае приобретает некую пространственную форму, которая наделена неким свойством, допустим цветом или числом соответствующий цвету.

 

---

Re: Символы разных народов и руны

 автор Admin в Пн Июн 07, 2010 9:51 pm

Re: Числа и руны

 автор Admin в Вт Июн 22, 2010 4:26 pm

Re: Промежуточные выводы

 автор Admin в Чт Июн 24, 2010 3:38 pm

 

Re: Промежуточные выводы

 автор Admin в Пт Июл 02, 2010 3:03 pm

Сфинкс поёт гласными! Надеюсь, что теперь вам понятно, почему ему достаточно петь только гласными?!""

 

 

Вот такая в итоге получилась таблица октавных соответствий:

 

---

 

Также здесь необходимо вспомнить про музыкальные октавные удвоения, которые демонстрируют нам верные частоты равномерно-темперированного ряда:

полностью частоты можно посмотреть здесь //i048.radikal.ru/1012/94/bb70d91a1198.jpg

а это частоты начальных нот ДО каждой октавы:

1 C - 1 октава
2 C - 2 октава
4 C - 3 октава
8 C - 4 октава
16 C - 5 октава
32 C - 6 октава
64 C - 7 октава
128 C - 8 октава
256 C - 9 октава
512 C - 10 октава
1024 C - 11 октава
2048 C - 12 октава
 

---

 

ещё одно проявление октавности в рунах:

Руна Рода - Руна Макоши (2 руны Рода) - Картуш (4 руны Рода, 2 руны Макоши) 1:2:4

 Админ писал http://prarod.forum2x2.ru/t533-topic#9223

"[21:39:30 18/01/10] @ Admin : Везде картуши. Научитесь их ЧИТАТЬ узнаете ОСНОВУ."

посыл Солнца - ответ Земли....Поэтому картуш тоже основной "фигурой" наверное является.

А тройка как цвет Жизни , но не октавный, присутствует может быть за счёт руны свёртки порождаемой двумя рунами Рода в руне Макоши...

 

Ещё про картуш))
Помните про звук Jyj говорил:

"Родился, отразился, преобразовался, исчез.
- звук - источник (сродни лампочки)
- звук - зеркало (сродни зеркалу рефлектору с разным фокальным радиусом)
- звук - преобразователь (увеличительное стекло, так же с различными фокальными расстояниями).
- звук - ворота (место где звук исчезает)"

Мне кажется, что в картуше это тоже отражено?

---

 

"Постарайтесь подумать о моделях в которых от уже привычных символов рун в виде черт-резов, можно перейти к, допустим, в виде ряда чисел или набора цветов. Зерно модели\лей в рисунке."



[22:18:47] @ Admin : По последней подсказке. Постарайтесь придумать модель представления рун так чтобы они вам представлялись не на плоскости, а в виде линии. Помните про узелковое письмо. Можно в числах, я вам их дал. так же в цвете. В мире инфа идёт через цвет

[22:19:31] Арина : а разве линия не на плоскости?

[22:19:51] @ Admin : Основное число 1. далее граница первой октавы 2. Далее граница второй октавы 4. С этой октавы начинается материализация

[22:20:09] @ Admin : Линия не плоскость
______________

[23:00:06] @ Admin : Из системы октавных чисел 1, 2 , 4 получаются четыре: 3=1+2; 5=1+4;6=2+4; 7=1+2+4. Так же и цвета. Вы должны определить какой цвет у вас 1, какой 2 и какой 4. Вся радуга получается как и числа полученные ранее. И думайте о модели перехода в линию. Цветные спектры в картуше.
________________

[23:16:38 04/02/10] @ Admin : Построение соты и естественно полусоты начинаете с треугольника, то что имеет право на существование. Нумеруете стороны, раскрашиваете соответственно в разные но правильные цвета, а потом достраиваете до полусоты, но не забывате, что все треугольники похожи друг на друга. У вас 7 резов и 5 узлов. 35=5*7. В узлах происходит смешение цветов!!!!

_________________

Резы имеют цвета, а в узлах происходит их сложение. Все треугольники одинаковые, все резы одинаковые. Почему в один узел должен входить один набор цветов, а в другой - другой. Это пространство изотропно, т.е. без "дефектов". Числа даны как параллель, кому-то удобней нумеровать резы числами, а не раскрашивать в цвета. Вы должны определить три основных цвета, из этих трёх какой основной, какой есть граница первой "октавы" и третий как граница второй "октавы". Допустим - красный это самый основной и он соответствует 1. Почему? Далее принцип "удвоения", не сложения как при получении чисел 3, 5, 6, 7, а удвоения? Это основной принцип "то, что внизу, то и в верху", только масштабы разные."

_________________

[01:07:09 07/02/10] @ Admin : Жёлтый цвет вторичный. Это цвет жизни, но он вторичен.

---

Октавность в цветах:

1=зелёный

2=красный

4=синий

 

---